Національна
доктрина розвитку освіти в Україні засвідчила, що в галузі навчання й виховання
відбуваються істотні зміни, які зумовлюють посилення уваги до проблеми
соціалізації учнівської молоді, залучення її до національної культури,
опанування нею нового стилю життя в сучасному громадському суспільстві.
З метою
забезпечення сприятливих умов для підвищення позитивної активності дітей та
підлітків, виховання активної громадської позиції молодих мешканців Луганщини,
посилення науково - методичної та матеріально - технічної бази розвитку
дитячого громадського руху, зміцнення матеріальної бази навчальних закладів, де
діють дитячі громадські об'єднання, одним з основних напрямків щодо виконання
Програми розвитку дитячого руху в Луганській області на 2010 - 2014 роки є
реалізація проекту щодо надання щорічного міні-ґранту дитячим об'єднанням
Луганщини.
Міні-ґрант -
це проект, який містить комплекс взаємопов'язаних завдань і заходів, які
спрямовані на вирішення найважливіших проблем становлення сучасного дитячого,
молодіжного середовища.
Цей проект
передбачено у переліку заходів Регіональної
цільової програми розвитку дитячого руху в Луганській області на 2010 – 2014
роки № 34/9 від 03.03.2010 (далі – Програма).
Одним
із факторів, що негативно впливають на вирішення питання розвитку та
активізації дитячого руху, Програма вбачає «... відсутність необхідного
інформаційного та методичного забезпечення шкільних та позашкільних установ...»
(стор.3 Програми).
Отже,
метою Програми є активізація дитячого руху на Луганщині, забезпечення
соціальних та психолого-педагогічних умов розвитку соціальної активності
школярів у позаурочний час.
Одним
із методів поліпшення ситуації щодо інформаційного та методичного забезпечення дитячого
руху на Луганщині є реалізація даного проекту.
Хід
реалізації Проекту та роль Центру
Будь-яка
дитяча громадська організація, школа або колективний ініціатор (шкільна
спільнота на рівні міста або району) розробляють проект щодо вирішення певної
нагальної проблеми дитячого середовища.
Специфічна спрямованість
проекту - соціальна. Вона передбачає вирішення завдань щодо підвищення рівня та
якості життя, проблем асоціальної поведінки підлітків, соціального захисту
дітей, поліпшення умов навчання, праці, розвиток охорони здоров'я та освіти
тощо.
Ініціатор готує пропозиції
щодо необхідності розробки проекту, які повинні містити:
- визначення проблеми (дається формулювання проблеми, на вирішення якої
спрямований проект, наводиться аналіз причин, окреслюються її масштаби);
- пояснення, чому вирішення цієї проблеми потребує розробки і виконання
проекту;
- обґрунтування відповідності мети проекту пріоритетним напрямкам
регіональної та місцевої політики (нормативно-правові акти);
- суттєві фактори (викладаються статистичні, аналітичні та інші дані, які
мають бути взяті до уваги під час прийняття рішення щодо вибору кращого
проекту);
- визначення орієнтовних обсягів фінансових витрат, необхідних для
виконання проекту, та джерел їх покриття;
- оцінку очікуваних результатів виконання проекту та визначення її
ефективності.
Центр розглядає подані проекти заочно,
протягом року. Переможець отримує міні-грант, який передбачає оплату Центром канцелярського приладдя та друк методичного посібника.
Так, наприклад, у 2008 році Кіровське
міське відділення ЛОДГО «Лугарі» розробило соціальний проект «Насиллю «НІ». У
рамках цього проекту ініціатори заснували гарячу лінію щодо попередження
насильства серед дітей та над дітьми, відкрили громадську приймальню.
Підтримуючи проект, Центр забезпечив друк (за договором) рекламних буклетів,
плакатів, які було розповсюджено по закладах освіти міста Кіровська. А також
забезпечив друк (за договором) методичного посібника-порадника «Насиллю «НІ»
для педагогів та батьків. Також, Центр у якості міні-ґранту надав ініціаторам
набір канцелярського приладдя для проведення тематичних семінарів-практикумів,
для забезпечення роботи громадської приймальні тощо. | 
